Contenu
L'estimation est une approximation du résultat final qui est mesuré lorsque les données sont insuffisantes. Parlez à vos élèves des situations qu'ils ont utilisées pour estimer. Peut-être qu'ils ont économisé leurs allocations pour un jeu vidéo, mais ils ne savaient pas s'ils valaient assez. Peut-être qu'ils voulaient aller dans un parc d'attractions privé et que les prix étaient trop élevés. La meilleure façon de renforcer l'estimation ou toute leçon à l'école primaire est de mettre en évidence les implications du monde que les enfants peuvent comprendre.
Pot d'argent
Demandez à vos élèves de deviner combien d'argent ils ont dans un pot rempli de pièces. C'est un excellent jeu d'estimation qui peut être utilisé comme outil pédagogique, laissant un mystère sur le montant d'argent. Dites aux élèves que dans un mois, vous découvrirez la quantité contenue dans le pot. Chaque semaine, vous révélez un indice et la personne qui devine la valeur la plus proche reçoit un prix à la fin du mois. Chaque semaine, un puzzle est révélé sur le nombre de pièces de chaque valeur dont ils disposent. Peut-être que vous pouvez dire qu'il était dans la buanderie et utilisé 10,00 R $, mais utilisé seulement la moitié et le reste est dans le pot. Les deux premières semaines peuvent avoir des suppositions liées à la chance, mais dans les deux dernières, les valeurs commencent à devenir plus précises.
Poids
Ramassez beaucoup d'objets légers et lourds et déterminez votre poids. Donnez à vos élèves le défi d'estimer correctement la plupart des éléments. Avoir un poids de 1,4 kg et 2,3 kg pour donner aux élèves la possibilité de tester des objets contre eux. Encouragez-les à travailler ensemble sur le projet, même s'il ne peut y avoir qu'un seul gagnant à la fin. Parlez de situations réelles qui pourraient vous faire deviner le poids - par exemple, un camion sur un pont avec un poids limité.
Circonférence
Cette activité fonctionne bien en classe ou lors d'une soirée de mathématiques, lorsque de nombreux enseignants et membres de la famille sont impliqués. Pour ce jeu, vous aurez besoin de nombreux objets ronds. Certaines options sont des raisins, des plats, des gourdes, des frisbees et des balles de golf. Donnez à vos élèves la formule de la circonférence et demandez-leur d'estimer celle qui correspond à chaque élément. Ensuite, mesurez la circonférence pour déterminer qui est le plus proche.
Distance
Cette activité fonctionne bien dans une salle de classe, mais est plus efficace dans un gymnase. Donnez aux élèves une feuille de travail avec deux espaces vides à côté d'épis de maïs, de chaussures, de corps d'amis, de talons et plus encore. Vous aurez besoin d'épis de maïs ou de tout autre outil de mesure que vous créez. Les élèves utiliseront le premier blanc pour estimer combien de longueurs d'un objet couvrent la distance entre une extrémité de l'environnement et l'autre. Ensuite, ils testeront ces longueurs à l'aide de maïs, de leurs chaussures ou du corps d'amis. Les élèves apprécieront de s'allonger sur le sol pour mesurer leur corps, mais ils en comprendront également davantage sur la taille d'une grande pièce.