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Tous les quatre ans, le monde entre dans la fièvre olympique. Un excellent moyen d'encourager les enfants à apprendre est de tirer parti de cet intérêt et de le transformer en quelque chose d'amusant en classe. L’une des méthodes les plus populaires est l’Olympiade de mathématiques, qui permet aux élèves de participer à des événements mathématiques inspirés par les Jeux olympiques, bien que cela puisse également être fait avec d’autres matières. Voici quelques idées pour vous aider à démarrer.
Le "pull" de la multiplication
Cet événement peut être complété de différentes manières, mais implique de réciter rapidement le tableau. Attribuez ou permettez aux étudiants de s'inscrire avec des numéros. Ils étudieront et réciteront le tableau de multiplication 1-12 pour un nombre particulier. Par exemple, un élève participant au tableau huit procédera comme suit: "huit fois un est huit, huit fois deux est 16, huit fois trois est 24 ... huit fois 12 est 96." Enfin, le chronomètre peut être arrêté en enregistrant l'heure. L'élève ou l'équipe avec le meilleur temps serait le gagnant. Envisagez des pénalités de temps pour les réponses incorrectes, ou permettez aux membres du groupe de demander de l'aide s'ils sont en difficulté.
Le triple saut
Cet événement peut fonctionner avec n'importe quel sujet. Pendant les Jeux olympiques ou les jeux dans votre classe, vous devrez assigner trois tests différents. Le matériel de test peut être n’importe quel sujet, mais il doit comporter au moins 10 questions. Au lieu de classer les questionnaires en pourcentage, utilisez les pieds comme échelle d’évaluation. Par exemple, un élève qui aurait répondu à 10 questions sur le premier questionnaire, huit questions sur le second et neuf questions sur le troisième aurait bondi de 27 pieds au total. Assurez-vous de noter la progression après chaque test de manière à afficher les cinq premières places ou un diagramme de performance de l’équipe si la compétition est dans un groupe.
Concours général de médaille
En utilisant les idées de la compétition "arnaque" de la multiplication et de la progression des points de triple saut cumulés, vous pouvez appliquer le même type de compétition à n’importe quel sujet et l’appeler tout événement olympique. Par exemple, un graphique de progression en triple saut pourrait facilement être une compétition de lancer ou de lancer de fléchettes. Utiliser l'excitation des jeux en classe peut être un excellent outil d'apprentissage pour toutes les disciplines. Un bon moyen d’inclure tous les élèves et tous les enseignants dans la compétition est d’avoir une médaille de compétition générale qui calcule les résultats de toutes les disciplines. Ceci peut être réalisé en utilisant des résultats individuels ou des résultats d'équipe. Lorsque vous utilisez les résultats de l’équipe, envisagez de créer des groupes de quatre ou cinq étudiants représentant chacun un pays. Pour intégrer l'apprentissage au concours, demandez aux étudiants de préparer un bref rapport sur leur pays ou demandez-leur de créer un logo pour leur pays, reflétant leurs caractéristiques et leurs coutumes.