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Une évaluation des modalités d’apprentissage des élèves, ou méthodes d’apprentissage, peut les aider à retrouver leurs points forts en apprentissage. Les élèves peuvent utiliser ces informations pour savoir comment ou comment étudier au mieux. Il est essentiel que les élèves connaissent leurs modalités d’apprentissage en fonction de leurs progrès à l’école. Les enseignants peuvent également utiliser ces informations pour trouver des moyens d’atteindre tous les élèves pendant leurs cours.
Questionnaire sur l'indice des styles d'apprentissage
Le livre "Index of Learning Styles Questionnaire" de l'Université de Caroline du Nord propose 44 scénarios auxquels il est possible de répondre avec deux réponses à choix multiples disponibles. Après avoir rempli le questionnaire, les élèves se voient présenter une échelle d’apprentissage privilégiée. Ce test est conçu pour montrer aux étudiants comment réussir leurs cours universitaires en utilisant le modèle de Felder-Silverman. Ce modèle classe les étudiants selon quatre préférences d'apprentissage différentes et propose des solutions sur la manière dont ils peuvent tirer parti de leurs modalités d'apprentissage. Les élèves sont classés comme actifs ou réflexifs, sensibles ou intuitifs, visuels ou verbaux et séquentiels ou globaux. Un index à la fin du test classe les capacités de l’élève à chacune des quatre échelles, chacune d’elles classant les styles d’apprentissage sur une échelle allant de 1 à 11. Ce questionnaire convient particulièrement aux étudiants du secondaire et des collèges qui peuvent évaluer avec précision préférences d'apprentissage.
Test d'intelligence multiple
Birmingham Grid for Learning propose aux étudiants un test en ligne pour découvrir leurs points forts en apprentissage. Le site propose un test en mode texte ou audio en six langues différentes. Sur chacune des 40 questions, vous devriez évaluer vos préférences personnelles à l’école et dans la vie sur une échelle de six points. La théorie derrière le test est que chaque individu a des forces dans huit domaines différents. Aucun élève n'a des forces dans exactement le même domaine. En utilisant ces intelligences, ils peuvent identifier ce qu'ils doivent faire pour les aider à mieux apprendre. Les enseignants peuvent également utiliser ces ressources pour développer des évaluations et des projets plus adaptés aux élèves. Les résultats montrent les forces des étudiants dans huit intelligences différentes.
Questionnaire VARK
VARK est un questionnaire en ligne composé de 18 questions. Cet acronyme correspond à chacune des quatre préférences d’apprentissage identifiées par le test: visuel, auriculaire, lecture / écriture et kinesthésique. Chaque question offre une situation et l'élève doit choisir sa réponse en utilisant les réponses à choix multiples. Chaque choix représente un style d'apprentissage différent. Selon la méthode VARK, les élèves devraient connaître leurs préférences pour obtenir et produire des informations permettant de réussir à l’école. Une fois le test terminé, les résultats montreront les préférences d'apprentissage de l'apprenant en identifiant le nombre de questions auxquelles il a répondu dans un certain domaine. Chaque modalité a une feuille d’aide qui permet à l’étudiant de voir comment il peut atteindre et produire de meilleures informations dans les évaluations.