Contenu
Entrer directement dans une classe d'anglais est difficile pour certains élèves, et la concentration requise diffère grandement de l'agitation qui existe habituellement dans les couloirs de l'école. En arrivant en classe, les élèves doivent s'adapter à cet environnement totalement différent et entrer dans leur mode d'apprentissage. Les professeurs d'anglais peuvent vous aider à atteindre cet objectif en commençant les cours avec de simples échauffements. Ces activités permettent aux étudiants de se préparer progressivement afin de pouvoir étudier les sujets complexes de la langue.
journal intime
Le plus courant et le plus simple à mettre en œuvre est le quotidien. Les enseignants peuvent facilement promouvoir la rédaction d'un journal en fournissant aux élèves un cahier ou un bloc-notes et en écrivant sur certains sujets au tableau ou en leur demandant simplement d'écrire sur des événements de leur vie. Pour assurer l'efficacité du journal, il est nécessaire de prévoir du temps et de communiquer clairement aux élèves le contenu et la profondeur qui seront nécessaires.
Description d'objets mystérieux
Motivez les élèves à apprendre à travers des défis, en commençant la leçon par l'affichage d'un objet qui n'est pas facilement identifiable. Visitez un magasin de bibelots et obtenez des articles assortis ou antiques, tels que des fournitures de plomberie ou des reliques. Demandez aux élèves de décrire l'objet avec le plus de détails possible, d'imaginer les utilisations pour eux et, après leurs tentatives, de montrer le véritable but de l'objet.
Défi de classe Word
Enrichissez la classe avec une revue de classe de mots. Copiez un passage de manuel ou autre matériel et remettez-le aux élèves lorsqu'ils entrent. Lorsque le cours commence, demandez-leur de surligner ou d'encercler une classe particulière de mots dans l'extrait. Vous pourriez, par exemple, demander que les noms que vous trouvez circulent. Après avoir recherché les classes définies, transmettez les réponses, en leur permettant de marquer les mots qu'ils n'ont pas trouvés.
description de l'image
Montrez aux élèves des images intéressantes et demandez-leur de décrire les événements qui y sont montrés. Sélectionnez des photos qui ont remporté des prix journalistiques ou toute autre image susceptible de les intéresser. Faites des copies des images ou utilisez un projecteur et laissez le temps aux élèves de terminer la description, en leur permettant de partager leurs pensées et leurs sentiments sur l'image avec leurs camarades de classe.