Contenu
- Journées papier de la semaine
- Chant des jours de la semaine
- Errant à travers les jours
- Calendriers personnels
Les enfants d’âge préscolaire peuvent apprendre les jours de la semaine en s’engageant dans des activités créatives qui renforcent les concepts de jours et développent la motricité en même temps. Apprendre les jours de la semaine aide les enfants à se familiariser avec les horaires et les routines, non seulement à l'école mais aussi à la maison.
Journées papier de la semaine
Les calendriers de chaînes en papier, une idée de "preschoolexpress.com", permettent aux enfants de faire connaissance et de travailler avec les jours de la semaine. L'enseignant prépare des bandes de papier de 2,5 cm x 15 cm, de préférence dans les sept couleurs de l'arc-en-ciel: rouge, orange, jaune, vert, bleu, violet et rose, par exemple. À l’aide d’un bâtonnet de colle, les enfants forment le premier maillon de la chaîne et l’enseignant dit, par exemple, «vert pour lundi». Les enfants continuent à faire du vélo toute la semaine, en attachant toutes les connexions en suivant les instructions de l'enseignant. Ensuite, ils devraient compter les liens, en renforçant le concept de sept jours par semaine et en retirant un lien pour chaque jour de la semaine. Ils peuvent prendre les deux derniers liens à la maison pour le week-end.
Chant des jours de la semaine
La peinture et le chant peuvent constituer une double activité créative. Lorsque les tâches de mémorisation se transforment en chansons, les enfants profitent d’une triple dose de plaisir. Une idée de "preschoolrainbow.org" est de chanter une chanson dont les paroles sont les jours de la semaine. Une possibilité est la chanson suivante:
Jours de la semaine (patati, pomme de terre)
Combien de jours sont les jours de la semaine? Sept, sept? Combien de jours sont de la semaine? Sept, sept?
Lundi, mardi mercredi, jeudi, vendredi samedi et dimanche (2x)
Du lundi au vendredi je vais à l'école pour étudier j'apprends beaucoup j'apprends b, a, bá
Mais le samedi je me réveille Brinco très non stop Le dimanche je me repose Avec mes parents je marcherai
Au fur et à mesure que les enfants apprennent à chanter cette chanson, ils utilisent des crayons de couleur sur de grandes feuilles de papier, faisant des tourbillons au rythme de la chanson qu’ils chantent.
Errant à travers les jours
Les enseignants peuvent créer une "promenade du calendrier" en découpant un morceau de papier d’emballage de 7 m de long. En utilisant un marqueur noir pour tracer des lignes, ils peuvent diviser la largeur de la bande de papier en sept sections de 1 m et écrire les jours de la semaine à partir de lundi dans chaque section. Les enfants forment sept groupes, chaque groupe se chargeant de dessiner quelque chose dans chaque section. Par exemple, l'enseignant peut suggérer des dessins d'aliments dans la section du lundi, car tous les lundis, la classe fait une activité culinaire. Lorsque la bande est collée au sol du salon, les enfants parcourent la "semaine" tout en apprenant le nom des jours. Plus tard, lorsque les enfants apprennent les noms de chaque jour de la semaine, ils peuvent jouer à un jeu où ils sont appelés individuellement par leur nom et recevoir une commande telle que "sauter au mardi", par exemple. Les vendredis, les enseignants peuvent renforcer l’idée du week-end et expliquer qu’aucun d’entre eux, y compris les enseignants, ne sera à l’école le samedi ou le dimanche.
Calendriers personnels
Au cours du premier mois d'école maternelle, les enfants utilisent leurs propres calendriers personnels pour mémoriser les jours de la semaine, combinant activité et apprentissage des sons d'une lettre initiale; Par exemple, le lundi, l'enseignant peut montrer le calendrier aux enfants et dire, par exemple, "la seconde commence par le son" S ", la troisième commence par le son" T ", etc. Les enseignants peuvent imprimer des calendriers dans des polices en ligne. Les enfants peuvent coller ces calendriers dans des cartons et décorer les bords avec des autocollants ou des découpes.