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Les activités langagières réceptives et expressives visent à aider à acquérir des compétences linguistiques qui favorisent l'amour de la langue, de la lecture et de la communication. Ces activités vont de la narration à la musique, selon les symptômes de chaque enfant et le pronostic recommandé. Chaque jour, les exercices et les jeux jouent un rôle important, aidant les enfants à réussir dans leurs compétences linguistiques.
mimétisme
Les chorégraphies permettent aux enfants de combiner musique, chansons et mouvements corporels tout en s'amusant à relier le langage à sa signification. Les mimes comme «Dona Aranha», «Meu amigo sol» et «Mes petits doigts» permettent à l'enfant d'utiliser des mots répétés, ce qui peut aider ceux qui ont des troubles de la réception du langage ou qui ont des difficultés à raconter une histoire à nouveau ou qui souvent , bégaye pour trouver le bon mot. La chorégraphie aide également ceux qui ont des troubles du langage expressif, dans la prononciation des mots qu'ils peuvent avoir des difficultés.
Techniques narratives
La narration est une activité vitale pour l'évolution des compétences linguistiques, à la fois pour ceux qui ont des troubles du langage réceptif et pour ceux qui ont des difficultés avec le langage expressif. La narration est l'un des moyens les plus puissants d'augmenter le développement du langage oral. Écouter des histoires aide les enfants à comprendre le monde qui les entoure, comment s'y identifier et comment s'y intégrer. Plus le narrateur est enthousiasmé par l'histoire, plus les enfants seront excités. Choisissez ceux qui sont pleins d'action et prévisibles. Les histoires pour ceux qui ont des difficultés expressives et réceptives doivent contenir des phrases répétées et des situations intéressantes et prévisibles. L'histoire doit avoir un message clair ou une morale. Le comptable doit encourager l'interactivité et doit raconter la même histoire encore et encore.
La musique
Les chansons sont disponibles pour presque toutes les situations. Ils aident les enfants à apprécier la langue d'une manière différente. Il y a des chansons sur les vacances, sur le nettoyage de la classe, sur les changements de classe, sur la météo et l'alphabet, entre autres. La musique aide à enseigner les concepts du langage à ceux qui ont des troubles du langage réceptifs ou expressifs. Il permet à chaque enfant de s'exprimer à travers le langage.